• Outil indispensable pour enseigner la compréhension ( comprendre le script d'une histoire autour d'un album et d'une lecture en réseau) au prix de 23,50 euros environ sur Amazon.fr

     Plus de 30 fiches pratiques à utiliser pour sa classe.

     

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  • Télécharger « organigramme programme.png »

    Vous pouvez télécharger l'organigramme du programme de 2015 présenté sur le site de EDUSCOL.

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  • Lors des Assises de la Maternelle des 27 et 28 mars 2018, les chercheurs ont démontré que la musique a des effets positifs sur les élèves favorisant:

    - l'acquisition du langage ou d'une langue étrangère

    - l'attention et la mémoire

    - la motricité et la coordination

    - la confiance en soi, la conscience de soi, et les interactions familiales et sociales

    Ces effets ont pour conséquences, si la musique est pratiquée dès la maternelle et à hauteur de 2 heures par semaines, la hausse des résultats de ces élèves au CP par rapport à ceux qui n'ont pas bénéficié de ce programme en mathématiques (numération plus particulièrement) et en lecture/écriture. 

    Cependant, il ne faut pas omettre la pédagogie qui se doit d'être: structurée, planifiée, évaluation (feedback fréquents).

     

    Pour vous aider de la maternelle au CE1, un ouvrage est paru sur le réseau CANOPÉ: "MUSIQUE AU QUOTIDIEN" (69e: cher mais issu de la recherche et utilisable sur l'année avec plus de 100 fiches quotidiennes). Voici le lien sur le site ou vous trouverez des extraits, une préface et un préambule explicitant l'expérimentation de la recherche en GS:

    http://www.cndp.fr/crdp-dijon/librairie/visufich2.php?reference=210mp002

     

     

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  • Une nouveauté très interessante et point d'appui surtout quand on débute mais aussi pour les enseignants plus chevronnés.

    Attention le CD contient de nombreux outils à diffuser sur écran numérique pour la classe. Après on peut s'en inspirer et créer soi-même ses outils...

     

    inconnu.jpg

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  • Encore un ouvrage (EBLA éditions) intéressant proposant une programmation par période dans les différents coins-jeux de votre classe (cuisine, etc...).

    Cela permet de travailler différents domaines comme le langage, le temps et l'espace, construire les premiers outils pour structurer sa pensée.

    Grâce à cet ouvrage, vous avez des pistes pour faire évoluer vos coins jeux et ainsi motiver vos élèves. Toutes les photos du livre sont en couleurs et il y a aussi des propositions de traces écrites également en couleur. 

    Il est au prix de 33 euros. 

    Jouer dans les coins jeux

     

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  • Voici un ouvrage des Editions ACCES intitulé SCIENCES A VIVRE qui propose une programmation dans le monde du vivant, de la matière et des objets pour la PS, MS et GS.

    Il est clair, et complet avec des photos en couleur. Il propose également des projets et des séquences complètes qu'il est facile de s'approprier et/ou de modifier. 

    Il est au prix de 60 euros mais il est vraiment de qualité. Si vous avez aimé les ouvrages que je vous ai proposé dans le domaine de l'écrit, alors n'hésitez pas!

    Il existe en complément le coffret (images, posters, affiches, fiches de construction, recettes, mémory) au prix de 55 euros.

    Explorer le monde

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  • Voici le dernier ouvrage que je viens de lire.

    Il décrit les différents objectifs en langage oral et en langage écrit dans les programmes maternelle de 2015.

    L'auteur donne des apports théoriques et didactiques, des exemples de pratiques de classe et des conseils pour s'adapter à l'hétérogénéité.

     

    Je l'ai acheté notamment pour les essais d'écriture que je mets en place dans ma classe de MS.

    Vous aurez aussi des pistes pour interpréter les productions de vos élèves pour différencier. 

    L'auteur préconise la démarche VIP: V= valoriser et encourager les essais, I= interpréter les essais, P= poser l'écart pour qu'il ait apprentissage.

     

    Véritable outil au prix de 22,90!

     

    Langage et école maternelle de Mireille BRIGAUDIOT

     

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  • Pour travailler dans le domaine de l'ECRIT (l'écriture/lecture/graphisme), ACCÈS éditions propose pour des PS et des MS ces deux ouvrages au prix de 45e pour l'un, et 50e pour l'autre. Budget conséquent mais qui en vaut la peine!!!!

    Ils sont très riches et suivent une progression par période. Les activités et les ateliers qui y sont proposées sont directement utilisables dans des classes de PS et de MS et sont illustrés par des photos de productions d'élèves. Ils sont accompagnés de propositions de comptines et d'activités autonomes en complément. Vous pouvez aussi acheter le répertoire d'images ( photos d'oeuvres de super qualité au format A4 ) et/ou le coffret (jeux, affiches, dés,modèles de dessin, modèles de pâte à modeler...)

    Comme c'est un sacré budget, je conseille de l'acheter avec la coopérative scolaire ou alors sur ses deniers personnels si vous êtes sûrs de garder ce niveau quelques années. En tout cas ce sont de grandes sources d'inspiration en arts visuels.

    Pour info, un troisième ouvrage de la même série intitulé "VERS L'ECRITURE GS" ainsi que le coffret sont paru.

    GRAPHISME et ECRITURE en PS et MS

    GRAPHISME et ECRITURE en PS et MS

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  • Pour ceux et celles qui s'intéressent aux neurosciences et à l'école bienveillante.

    Pour une enfance heureuse

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  • Ce livre est, comme celui intitulé "la pédagogie Montessori en maternelle" une réelle source d'inspiration. 

    Et en plus il contient un CDrom pour visionner les activités proposées en temps réel.

     Il est complètement en adéquation avec les programmes maternelle 2015 et a été la première marche dans la construction de ma nouvelle pédagogie qui est devenue plus constructiviste.

     

    Bonne lecture!

    Aménager les espaces pour mieux apprendre

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  • Vous voulez pratiquez la démarche des essais d'écriture préconisée dans les programmes 2015 et vous ne savez pas comment vous y prendre?

    Alors foncez en lisant cet ouvrage très simple et court qui vous donne des références didactiques, une méthodologie étape par étape, des exemples concrets à mettre en place avec vos élèves.

    J'en suis fan et j'ai commencé à utiliser cette démarche avec mes MS en avril. Résultats: 3 élèves sont capables de déchiffrer des syllabes et de coder des mots inconnus phonétiquement de 1 à 3 syllabes même avec certains sons complexes et les 80% de mes élèves sont capables d'identifier et d'écrire les sons qu'ils entendent.

    Pour les aider, je donne aux élèves qui en ont besoin l'alphabet Montessori et Borel-Maisonny que j'ai publié dans un autre article.

    Les orthographes approchées: une démarche pour soutenir l'appropriation de l'écrit au préscolaire (maternelle) et au primaire

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  • Ouvrage relatant la vie de Maria MONTESSORI, explicitant sa pédagogie et donnant des pistes de création d'ateliers autonomes avec des listes de matériel à avoir. A chaque fois vous avez une description de l'activité ainsi que le but direct et le but indirect de cette activité. Très enrichissant! au prix de 14,20euros.

    Des ateliers Montessori à l'école

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  • La pédagogie Montessori en maternelle selon les programmes 2015

    Pour toutes celles et ceux qui veulent se lancer dans l'aventure...peut-être à la rentrée!

    Vous y trouverez des programmations en lien avec les programmes, des astuces, des conseils, un modèle d'aménagement de la classe, des liens pour lire des vidéos et des outils téléchargeables. Je le conseille vivement. Il est au prix de 24euros.

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