ressources et outils pour le cycle 1
Voici une activité autonome pour apprendre à associer deux types d'écritures. L'élève doit associer les lettres mobiles cursives ( coffret NATHAN ) au modèle écrit en script. Pour s'aider il peut utiliser l'abécédaire au-dessus du tableau ou celui plastifié...
Pour travailler sur la durée j'utilise parallèlement à la poutre du temps, le fil de la semaine. Tous les matins, un responsable, enlève le jour d'aujourd'hui et le barre sur la feuille qui est en dessous. Les pinces à linge vertes indiquent le nombre...
Voici un bonhomme de neige à réaliser en MS ou GS. Les élèves doivent découper et coller les formes géométriques (3 carrés de différentes tailles pour le corps et 2 rectangles pour les bras). Pour les GS, on peut éventuellement leur faire découper le...
Pour réaliser cette carte en 2 séances, les enfants ont: 1/ peint la moufle à l'aide d'un tampon mousse à la gouache. 2/ Coller la moufle, les flocons et le sapin (réalisés par la maîtresse à la perforeuse), les gommettes étoiles et un ruban en tissu...
Voici nos arbres d'automne pour décorer un mur de notre salle de motricité. Les élèves ont utilisé des brosses (pinceaux) pour le fond à l'encre et ils ont collé les feuilles. L'ATSEM a découpé et collé sur du papier kraft les troncs(difficile à faire...
En cherchant sur internet, j'ai trouvé ce logiciel PYSYCACHE adapté à la maternelle de la PS à la GS qui permet d'apprendre en toute autonomie la manipulation de la souris de l'ordinateur. Je l'ai installé sur le vieil ordinateur de la classe depuis deux...
Pour toutes celles et ceux qui veulent se lancer dans l'aventure...peut-être à la rentrée! Vous y trouverez des programmations en lien avec les programmes, des astuces, des conseils, un modèle d'aménagement de la classe, des liens pour lire des vidéos...
En amont, les élèves ont réalisé des ponts en pâte à modeler. Je leur ai donné de petites voitures pour les faire rouler au-dessous. Pour garder une trace, on demande aux élèves de réaliser des ponts avec des bandes de papier et de la colle. Lors d'une...
Voici une idée pour faire l'appel inspirée du site objectif maternelle. Voici le lien où vous pourrez voir des vidéos concrètes d'élèves de GS et de MS: http://objectifmaternelle.fr/category/decouvrir-les-nombres/la-tour-dappel/ Chaque enfant présent...
Pour réaliser cette carte CADEAU en une séance: Les enfants ont déchiré des morceaux de papier cadeau de Noël sur l'extérieur de la carte. (L'intérieur étant réservé à l'écriture des voeux!). Puis ils ont recouvert l'ensemble d'une couche de colle vinylique...
Voici le dernier ouvrage que je viens de lire. Il décrit les différents objectifs en langage oral et en langage écrit dans les programmes maternelle de 2015. L'auteur donne des apports théoriques et didactiques, des exemples de pratiques de classe et...
Pour travailler dans le domaine de l'ECRIT (l'écriture/lecture/graphisme), ACCÈS éditions propose pour des PS et des MS ces deux ouvrages au prix de 45e pour l'un, et 50e pour l'autre. Budget conséquent mais qui en vaut la peine!!!! Ils sont très riches...
Voici les poules que je réalise cette année avec mes élèves de MS. C'est très long à faire car il y a deux couches de papier journal et deux couches de peinture acrylique. Les élèves collent un noeud papillon, les ailes et le bec. Les pattes et la crête...
Voici une boule de neige toute simple à réaliser avec vos élèves de la PS à la GS, en deux séances très rapides (à l'accueil par exemple). Elle servira à décorer mon arbre des saisons de la classe pour l'hiver ou plus grosse, elle décorera la classe ou...
Ce livre est, comme celui intitulé "la pédagogie Montessori en maternelle" une réelle source d'inspiration. Et en plus il contient un CDrom pour visionner les activités proposées en temps réel. Il est complètement en adéquation avec les programmes maternelle...
Pour travailler sur les saisons et la notion d'aspect cyclique, je prends en photo l'arbre de la cour à chaque nouvelle saison et les élèves définissent eux-mêmes la saison en cours. Je crée ensuite des affiches que j'accroche au fur et à mesure des saisons....
Voici une autre version des tours des présents utilisée en petite section. Au dos des Duplos, on peut mettre la photo des enfants pour une auto-correction. On peut donc abandonner l'idée dans cet exemple des étiquettes de présence et n'utiliser que ce...
Voici une idée pour travailler en graphisme les traits obliques : réaliser un sapin dans la salle de motricité en binôme et après seul dans la classe en coin regroupement. Les enfants adorent surtout en cette période de NOEL qui approche. Matériel nécessaire:...
Vous voulez pratiquez la démarche des essais d'écriture préconisée dans les programmes 2015 et vous ne savez pas comment vous y prendre? Alors foncez en lisant cet ouvrage très simple et court qui vous donne des références didactiques, une méthodologie...
Pour réaliser cette carte RENNE de NOEL, il faut compter deux séances: 1/ peindre le fond rectangulaire de la carte en marron au pinceau ou au tampon mousse pour un plus effet. 2/ peindre le renne à la gouache ou à la peinture acrylique pour un effet...
Voici une idée d'activité autonome que j'ai mise en place dans ma classe. L'élève doit associer les lettres magnétiques CAPITALES au modèle écrit en script. Pour s'aider, l'enfant peut regarder l'abécédaire au-dessus du tableau ou bien utilisé celui que...
J'ai trouvé cette idée d'activité autonome sur le blog de la classe de Laurène et je vais la mettre en place dans ma classe dans mon coin "lecture". Vous pouvez les télécharger et les imprimer en cliquant sur ce lien https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj56ce2jpbWAhWKuBoKHUXaBGAQFgg1MAI&url=http%3A%2F%2Flaclassedelaurene.blogspot.com%2F2015%2F04%2Fcartapinces-les-lettres.html&usg=AFQjCNG4FZyXE8AV7ISHPk8r6LagMhtqkQ...
Ouvrage relatant la vie de Maria MONTESSORI, explicitant sa pédagogie et donnant des pistes de création d'ateliers autonomes avec des listes de matériel à avoir. A chaque fois vous avez une description de l'activité ainsi que le but direct et le but indirect...
Prévoir 2 séances: 1/ le tronc - 2/ les fleurs Le tronc est fait avec de l'encre et une paille. Placer une grosse goute d'encre en bas de la feuille. Puis l'élève souffle dessus très fort au moyen d'une paille. Attention essayer de les faire souffler...
Bonjour à toutes et à tous, Je sais que vous l'attendez avec impatience alors voici ma contribution pour la rentrée 2023/24! Bien entendu février comporte 29 jours et j'ai ajouté la date de début des JO 2024. La flamme olympique arrive le 8 mai mais je...
